第389章 （4k5大章！）哪个老师讲英文呢？（1/2）
第389章（4k5大章！）哪个老师讲英文呢
挂断电话，陈露阳转身直奔图书馆。
有陆局在，汽车维护修理中心就算没有成绩，但是也绝对不会出错。
现在中心刚刚开张，他给汽车维护修理中心的定位就是“不求有功、但求无过”。
等摸清了市场，把片儿城的汽车分布全都弄明白，再有针对性的发力也不难。
现在摆在他面前最主要的，反而是晚上的课程。
陈露阳可不是一个低调谦虚的人。
但凡有舞台，只要有机会，
他从来都会牢牢抓住，尽情展现自己的才华。
虽然给同学们讲原著会影响他自己的学习节奏。
但换一种思路，
谁有本事大一的时候就给同班同学讲课啊
而且还是这种有教室、有黑板的正经讲课！
这么好的出名机会，他才不会放过！
有了这种动力，下午陈露阳在图书馆打了鸡血似的库库一顿猛学。
不同于自己看书时候的随意，
陈露阳还将一些重点的理论做了笔记，确保翻译出来的内容更加精准。
等到了晚上，陈露阳背着书包跑进了教室。
刚一进门，陈露阳以为自己走错教室了，还特意一个闪现出去抬头看了眼班牌。
没错啊……
是专业教室啊！
怎么屋里这么多人！
不仅过道站着人，后门都是开着的，也站了不少人。
陈露阳正犹豫呢，就见教室里高小琳高高举起了手。
“文委！这呢！”
陈露阳瞧见高小琳，这才放心挤了进去。
“不是就咱们班同学吗怎么来了这么多人”
高小琳无奈：“别提了，不知道谁把消息漏出去了。别的班知道你晚上要讲原著，全都跑来听了。”
俩人正唠着呢，421几个大兄弟也来了。
瞧见门口这么多的人，陶润泽诧异了：“这是怎么回事”
高小琳把刚刚跟陈露阳说的话，再次给陶润泽说了一遍。
“这不行啊……！”陶润泽皱眉。
今天这课，主要是陈露阳给经济系（1）班的同学门开小灶的。
虽然说，别的同学也能来听。
但是不能自己班级的同学进不来屋，啥也听不见，反而让别的专业进来听。
可是人都来了，也不能撵人。
“去我们那吧！我们教室大。”
班级里一个个子不高的南方男生站起来。
“我们哲学系教室大，能坐下。”
陈露阳：……
还要给哲学系的同学讲！
哲学系可是学校里的大系，好几百人呢。
陶润泽看向陈露阳，征求他的意见：“小陈，要不然咱们换教室吧，这里地方太小，大家站都站不下。”
陈露阳看着教室被前后堵的死死，开口道：“我听安排，我在哪讲都一样。”
当下，陶润泽举起双手在教室里喊道：“大家收拾一下东西，我们经济系教室太小了，不够坐。咱们去哲学系教室。”
大家一听哲学系有地方，马上高高兴兴的收拾东西。
一群人呼呼洋洋、浩浩荡荡的走出教室。
此时，哲学系的大教室里，不少人正在低头看书上自习。
“砰！”
教室门猛地打开，一大群人走了进来。有人背着包，有人抱着本，还有几个干脆扛着小凳子。
自习的学生们茫然的抬起头，
“怎么回事”
“教室被占了”
“今天不是排课时间啊……”
崔少杰怔愣一下，旋即快速翻出书包里的一个笔记本，翻开夹着的“哲学楼大教室课程安排表”。
“不对啊，今天教室没课啊！”
其他的学生也都满脸狐疑的看着冲进屋的人。
这时候，那名南方口音的小个子男生站在黑板前，道：
“经济系1班的陈露阳同学，今晚要用教室给大家讲读经济学的原著原文，麻烦大家配合配配合。”
原本躁动的教室，骤然安静了几秒。
陈露阳
在这个教室里上自习的，大部分是哲学系大一的新生。
白天在连老师的课堂上，都是亲耳听见连老师夸奖过陈露阳的。
听到陈露阳要讲原著，
大家没想到晚上还有这项目，一个个的脸上都露出了不可思议的惊讶。
“陈露阳是谁啊”
教室里几个大二、大三的学生不明真相，好奇的问向旁边大一的学生。
“大一经济系的，英文嘎嘎厉害，连老师说他翻译的萨缪尔森比复旦翻译的还顺当。”
“真的假的”
听到这话，，几个大二大三的学生正准备离开，又再次一脸狐疑的坐回到了凳子上，似乎想看看这个大一的经济系学生到底有什么能耐。
讲台旁边，陶润泽和那个南方男生在前面组织秩序。
虽然教室变大了，但是由于人也变多了，明显还是有些地方不够用。
“不行就去学校申请一间大教室，这么下去，这件教室也不够坐。”陶润泽喃喃开口。
“咱们一起去。”南方男生操着一口不怎么利落的普通话。
“我是哲学系1班的班长文锐捷，咱们一起去找学校申请。”
等到大家全都坐好，
陈露阳站在讲台上，看着一教室的学生。
一瞬间，恍惚间仿佛回到省机械厂的小礼堂。
自己也是站在讲台上，给厂里的工友同志们讲课。
只不过那时候讲的是日语，现在到了北大却给同学们讲起了英文。
深吸一口气，
陈露阳自信从容的开口：“同学们好，我是经济系（1）班陈露阳，今天也不是讲读原著，就是跟大家一起学习交流。如有不当之处，还请大家批评指正。”
话音刚落，讲台下瞬间爆发出一阵掌声。
421的五位大哥率先起哄，在教室里面带头鼓掌，假装不认识人一样，高喊：“谢谢陈同学！！!”
几人鼓得手掌啪啪作响，仿佛台上的不是同学，而是他们请来的客座教授。
他们五个这一喊，再加上高小琳等人的大声配合。
登时，轰轰烈烈的掌声无比热烈的在教室中响起。
陈露阳站在黑板前，翻开课本，拿粉笔写下一句英文：
“thewofdiishgargalutilitystatesthat……”
一个句子被陈露阳用粉笔洋洋洒洒写了半个黑板。
“这句话有没有看着很吓人”陈露阳笑着问道。
第一排几个哲学系的女生点头如捣蒜。
“其实不难的，”陈露阳笑着开口。
“英文原著高深，其实它就是用长句子把人绕晕了。你怕它，是因为你不知道怎么把它们分解。大家跟我一起看句子成分……”
“我们先看主语：‘thewofdiishgargalutility’——边际效用递减法则。”
“这是整句话的核心主题，主干。”
陈露阳拿着粉笔，把句子在黑板上一段段拆开写下，然后一句一句翻译。
遇见专有名词，陈露阳还会把单词写在黑板上，标上音标，教大家如何发音。
“‘argal’是‘边际的’，‘utility’是‘效用’，也可以理解为‘满足感’。”
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